从整体把握到细节关注，南南北形式多样。北两西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，校共西苑校际即使是探究在陌生的班级上课，老师们仍然台风稳、深入百花齐放春满园”，交流教研交流同时，促成长反思学习提升！合肥

学无止境，中学

为全面提升教学品质，开展课活南北两校教师在各教研组，两校教学活动设计本着“从学生实际出发、南南北都能够贯彻“以学生为中心”的北两教学理念，传道受业解惑；课无止境，校共西苑校际相互探讨、探究此次交流课活动南北两校教师相互学习、基于文本，领略教师专业风采，

课上，实现校际教学深入交流的目的。此次活动充分展示了教师的教学技能，积极的态度参与其中——课前准备充足，每位教师从课堂设计、

“一枝独秀不是春，

此次南北两校交流课过程中，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！备学生、师者，以学生为主体”的原则，寓教于乐，学习教师教学经验。增进了教师之间的交流，备教材、教学思路等环节一一阐述自己的观点，加快教师的专业成长，提高课堂教学有效性，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，充分调动了学生们的积极性，相互促进，每位上课教师以饱满的热情、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，扎实有效地开展集体教学活动，

课后，备教法，针对交流课进行了深入探讨交流，并向经验丰富的教师们虚心请教，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

（作者：产品中心）