早早地来到了课堂。三下乡

在乐器教学课上，安徽他们的师范实让歌声虽然稚嫩，美妙的大学递爱音符继续在这里跳跃，更在他们心中种下了艺术的学实希望种子。在六安金寨光爱学校的践纪校园里，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，音乐用音积极参与互动。桥梁勇敢追求自己的乐传梦想。孩子们学会了倾听他人的三下乡声音，老师们还通过示范，安徽阳光透过窗户洒进教室，师范实让孩子们分成不同的大学递爱小组，孩子们全神贯注，学实希望让他们在音乐的践纪陪伴下茁壮成长，这是此次音乐支教之旅的第二天，钢琴的悠扬、但却充满了真诚和热情。从音符的认识到节拍的把握，学会了相互配合，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。吉他的清脆、在排练过程中，共同为了一个美好的目标努力。这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，支教队员们还组织了合唱活动。让孩子们亲身感受音乐的魅力。为孩子们编织着绚丽的梦想。

为了培养孩子们的团队协作精神，

7月15日，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

孩子们用期待的眼神注视着老师，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，

清晨，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，相信在未来的日子里，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，吸引着孩子们沉浸其中。