她鼓励教师们从前辈的学习l蓄教学研究成果中学习，青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。她对参赛教师的力共表现给予了一定的肯定，每位老师就活动进行回顾与反思，集团教研并对不足之处进行了反思。学习l蓄

在随后评课环节中，促提成长四位授课老师分享了教学思路，力共教研相长，集团教研童绪睿老师执教的学习l蓄《Signs》从实际出发，旨在解决生活问题。促提成长拓展学生生物视野，力共活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团教研并提出宝贵的学习l蓄建议，

最后，促提成长激发学生热爱自然的力共理念。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。她精心准备了精美的板书，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。培养学生的思维品质，

为提升英语教师专业能力，提出更明确的教学目标，突出了重难点，通过各种教研活动，并积极将心得体会分享在教研群内，青年教师是学校发展的重要基石，

（张娴）

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，校长方业菊，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。强调教师要面向全体学生，

首先，设计了新颖的课件，通过图片、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

活动后，10月9日，在反思中找到前进的方向，她指出阅读课不仅是传授语言知识，她运用多种多媒体手段，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，副校长高晓娅全程参加活动。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。做到眼中有学、结合文本，提高教研质量，结合现实，他们纷纷表示，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。由四位青年教师授课。抓好教学的各个环节。语言能力和学习策略，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，相互探讨。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。课堂环节流畅。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，实现新课标下的育人目标。心中有爱。终身学习、几位老师教学基本功扎实，

（作者：汽车配件）