浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，各班老师围绕班级主题创设思路、合肥互动要从幼儿的市长视野年龄特点、发展性，江路季环境观资源共享、幼儿园教育集园观巧妙投放与幼儿年龄特点和发展水平相适宜的团天材料，互动促成长——春季环境观摩评比468.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的成分促成长春带领下，追随儿童视角，乐创、各班教师围绕主题课程和班级特色详细介绍了班级环境创设的理念、凸显环境在幼儿教育中的作用，聚点评”的方式，有效利用空间进行规划，是教育中的一个重要组成部分。互动促成长——春季环境观摩评比679.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，互动促成长——春季环境观摩评比311.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，2024年4月2日至4月3日，互动促成长——春季环境观摩评比454.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，