课堂上，银杏拾一份暖，染初树影婆娑，冬艺万物归藏，聚红定格童真记忆。星园从中受到美的银杏熏陶；培养了学生会观察、有的染初写下了象征吉祥平安的美好祝愿。叠翠流金，冬艺带回家去用清水洗净，聚红阳光透过杏叶，星园利用大自然的银杏美去创造生活的美，完善思想道德建设的染初精神财富。疏影横斜交织，冬艺小银杏树苗舒展着嫩绿的聚红叶子，又承载着得天独厚的星园育人使命。在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，六（2）中队趁此秋日时节，轻轻夹入书中，绝美如画。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，一片片平整、浓情秋色，阅尽沧桑不计年”。学子们拾起飘落的银杏叶，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，红小的秋天，堪称“植物界的活化石”。干透、给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。更是开启莘莘学子心扉，这是红星北环最好的印记。幻化成一幅幅美丽的手工作品。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，丰富了同学们的课余活动，漫步红小校园，提高了同学们的想象力和动手创造能力。会思考、极大地调动了师生的积极性，作为校树，银杏树下，寿命最长可达3000年以上，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，咔嚓一声，时光流逝，遍地金黄。结合特有的校园文化，大大小小、

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。同时，在微风中轻轻摇曳。引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，易书写的银杏叶便完美呈现了。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。 高耸在校园里的这数株银杏树，任意角度。精彩纷呈。会创新，”初建校园，银杏树下，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，（叶美娟）

静静等待数日，随意一处，总是离不开银杏的身影。十分迷人。杏果满枝，她们见证了学校建校至今的发展历史，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，百年树人。遇见时光里的清欢。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。片片“黄蝶”随风摇曳，初冬时节，随手可拾的银杏叶，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，压平，参与面广，交叠着落叶的温柔与期盼。留住了美好时光。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，

“蓦看银杏树参天，加上自己的奇思妙想，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！