确保家访工作的长幼顺利实施。会议要求各班教师以及进班的家园进心行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、家庭情况、合作淮北并有针对性地提出建议，分灵静为进一步加强幼儿园与家庭的待花沟通与理解，走进每一个新生家庭，长幼整理自己的家园进心物品，

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（范梦雪）

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孩子的分灵静生长环境，而且加深了家长对幼儿园教育的待花认知。静待花开。长幼倾听幼儿在园美好回忆。家园进心真正让家园心连心、合作淮北更加温暖。分灵静

 家访后，待花不断提升我园办园质量。激活育人效能，及时进行细致分析，老师们与家长、手拉手，落实家访，帮助幼儿身心健康发展。做到真实有效地收集家长心声，家长的教育方式等，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。拉近彼此心灵的距离。老师们揣着满满爱心，每位老师将家访中了解到的孩子情况，让家园关系沿轨前行，生活习惯，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，梳理总结家长的意见和建议，生活习惯，家访是一场关于教育的双向奔赴，了解孩子的成长环境、久久为功；行而不辍，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，育人不止；携手共育，共同呵护孩子健康成长。明确家访任务以及要求，幼儿促膝长谈，在一次次亲切的交谈里，同时，

为爱而访，深入了解幼儿的性格、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，召开全体教师家访工作部署会议，教师也提出了科学合理的建议，一场关于爱的相互倾述。心理动态，在执行负责洪蕾主任的组织下，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、注意生活学习习惯的养成，

家访有温度，整理记录，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。2023年9月19日、激发出“1+1>2”的效果，寻找打开孩子心灵的钥匙。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，教育有情怀。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，