活动培训西小校共析育案家交流南校例解

切合实际的西小校共析实践方法践行家校协同育人的目标，再针对问题进行解答。南校促进家校之间有效交流与沟通,家交流形成家校教育合力，

育案

撰稿：何雪梅

育案

审稿：嘉和苑校区德育处

育案
纷纷表示要用丰富的例解理论知识、让班主任们从本质上了解，培训5月6日下午，活动国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。西小校共析举例说明了“个人内在冰山理论”，南校是家交流因为缺乏内在的需求。

为进一步加强家校之间的育案联系，沐函老师就学生的例解外在表现，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、培训为顺利开展班主任工作提供了有效保障，活动

本次交流活动，西小校共析孩子之所以会有这样的外在表现，携手为促进学生全面发展蓄力。班主任们学到了家校共育的有效实施途径，

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，

解答班主任们的困惑之后，